Sahar Malajafari, voorzitter van het opleidingscomité van de paardensportfederatie

خلاصه

In de tweeënveertigste aflevering van de Chaharnal-radio heeft mevrouw Sahar Mola Jafari, hoofd van de onderwijscommissie van de paardensportfederatie, het onderwijssysteem van de federatie en de behoefteanalyse van de provincies voor het organiseren van coachingscursussen besproken. Ze wijst op de problemen van het toekennen van coachingscertificaten zonder voldoende specialisatie en benadrukt dat certificaten moeten worden uitgegeven op basis van de werkelijke marktvraag en met het doel de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren. Ook is het belang van bijscholingscursussen voor coaches en de noodzaak om hun kennisniveau te verhogen besproken. Mevrouw Mola Jafari benadrukt de noodzaak van het ontwerpen van educatieve klinieken en het houden van toelatingsexamens om de bekwaamheid van coaches te waarborgen. Toezichtproblemen in clubs en het gebrek aan aandacht voor aansprakelijkheidsverzekeringen zijn ook andere onderwerpen die zijn genoemd, en er zijn voorstellen gedaan om de veiligheidsomstandigheden te verbeteren en het bewustzijn van gezinnen te vergroten. Tot slot is de noodzaak benadrukt van het organiseren van gespecialiseerde cursussen en basisopleidingen in de paardensport en het registreren van certificaten in de relevante systemen.

نکات کلیدی

• روند طراحی کلاس‌ها بر اساس نیازسنجی استان‌ها و درخواست‌های مربیگری است.
• مدرک مربیگری برای دریافت مجوز باشگاه‌های سوارکاری الزامی است.
• دوره بازآموزی برای مربیان فعال ضروری است.
• مربیان باید در دوره‌های بازآموزی شرکت کنند و آزمون بدهند تا از آمادگی خود مطمئن شوند.
• تاییدیه سلامت روان برای صدور کارت مربیگری الزامی است.

سرفصل‌ها

• ورود به فدراسیون سوارکاری — بررسی زمان و شرایط ورود سرکار خانم مهندس ملا جعفری به فدراسیون سوارکاری.
• طراحی کلاس‌های آموزشی — نحوه طراحی و برنامه‌ریزی کلاس‌های آموزشی بر اساس نیازهای استانی.
• اهمیت مدرک مربیگری — دلایل اهمیت داشتن مدرک مربیگری و تاثیر آن بر اشتغال در باشگاه‌ها.
• دوره‌های بازآموزی مربیان — ضرورت شرکت در دوره‌های بازآموزی و آزمون‌های مربوطه برای مربیان.
• گزارش رفتار نامناسب مربیان — روش‌های گزارش‌دهی رفتار نامناسب مربیان به فدراسیون و پیگیری آن.

متن کامل گفتگو

Hallo en respectvolle groeten aan jullie allemaal, goede luisteraars van de radio. Ik ben erg blij dat ik weer een aflevering met jullie dierbaren kan zijn.

En ik ben dankbaar voor jullie liefde en steun. Ik ben bij jullie met de tweeënveertigste aflevering van de Chaharnal-radio, waarin ik in gesprek ga met mevrouw Sahar Mola Jafari, voorzitter van de opleidingscommissie van de Ruitersportfederatie. In deze aflevering zullen jullie op de hoogte worden gebracht van het opleidingssysteem van de federatie en kunnen jullie je eigen opleidingsprogramma plannen. Ook zullen jullie horen over de principes van clubs, het clubsysteem en de regels met betrekking tot clubreglementen en trainers. Ik hoop dat jullie

tot het einde van deze aflevering zullen luisteren, omdat ik geloof dat het noodzakelijk en belangrijk is om deze gesprekken te horen voor iedereen die actief is in de paardensport. Nogmaals bedankt aan jullie allemaal en ik ben dankbaar voor jullie vriendelijkheid en genegenheid jegens mij en de Chaharnal-radio. Ik nodig jullie uit om de tweeënveertigste aflevering te beluisteren, een gesprek met de voorzitter van de opleidingscommissie van de Ruitersportfederatie, mevrouw Mola Jafari.

In de naam van degene die het bestaan een naam gaf, de hemel beweging, de aarde rust van hem kreeg. Hallo aan jullie allemaal, luisteraars van de Chaharnal-radio. Ik ben te gast bij jullie dierbaren met weer een boeiende aflevering. Vandaag ben ik in de aanwezigheid van mevrouw

Mola Jafari, voorzitter van de opleidingscommissie van de Ruitersportfederatie, en ik heb de eer om persoonlijk bij haar te zijn. Ze heeft ermee ingestemd om te gast te zijn bij de Chaharnal-radio en de vragen van de luisteraars en het programma van de Chaharnal-radio te beantwoorden. Mevrouw, heel erg bedankt dat u deze tijd aan mij heeft gegeven. Het is echt een eer en als u een groet wilt brengen, ja, ga uw gang en groet de goede luisteraars van uw programma. Ik ben tot uw dienst en zal zeker elke vraag beantwoorden voor zover het binnen mijn expertise ligt. Wees gezond. Voor zover ik weet, heeft u

een master in sportmanagement en ik wilde weten wanneer u bij de Ruitersportfederatie bent gekomen en de verantwoordelijkheid van de opleidingscommissie en voorzitter van de opleidingscommissie op zich heeft genomen? Het was in 2019 dat ik onder leiding van de heer Dr. Khalili van het Ministerie van Sport naar de Ruitersportfederatie kwam om te werken. In de functie van hoofd van de opleidingscommissie van de Ruitersportfederatie was ik tot 2022 bij de federatie. Daarna, vanwege de hoge werkdruk van de federatie, besloot ik om een tijdje van de fed

en met de komst van de heer Kazemian ben ik weer teruggekeerd naar de federatie en ben ik nu weer aan het werk in de opleidingsafdeling. Mevrouw Mola Jafari, ik wilde weten hoe het algemene proces van het ontwerpen van lessen onder de opleidingscommissie eruitziet? Op welke basis ontwerpt u een les? De marktvraag, de behoefte aan coaching, welke cursus het ook is, of het nu coaching is, ik weet het niet, parcoursontwerper, politie, welke cursus u ook heeft, op welke basis ontwerpt u de les? Kijk, in de eerste plaats zijn het de provinciale raden die de uitvoerende armen van de federatie in de provincies van het land zijn,

Op basis van de aanvraag die ze bij ons indienen. Wanneer ze een aanvraag indienen, sturen we het naar de gespecialiseerde commissies van elke discipline. De commissies evalueren het en als die provincie behoefte heeft aan die opleiding, geven we het door. De gespecialiseerde commissies stellen de instructeur voor en wij organiseren die klas voor die provincie. Want we hebben een punt, we Iraniërs zijn altijd zo dat we altijd bezig zijn met een klas en een certificaat willen. Ja, helaas is dat zo en de meeste mensen komen naar deze klas niet om te leren, maar om dat certificaat te krijgen en met dat certificaat geld te verdienen.

En helaas is dit in de afgelopen drie jaar, waarin de federatie als waarnemer werd uitgevoerd, vaak voorgekomen en toen ik binnenkwam, werden we geconfronteerd met een hoeveelheid certificaten die niet op een gespecialiseerde manier werden gehouden, noch was de aanvraag van de provincie volledig gebaseerd op de behoefteanalyse van die klas, en er werden certificaten uitgegeven die misschien echt niet nuttig waren voor die persoon en alleen dat certificaat konden krijgen om het in te lijsten en aan de muur te hangen. Dit punt dat er is, deze discussie over behoefteanalyse die u noemt, op welke basis bijvoorbeeld een provincie, nu bijvoorbeeld Hamadan,

op welke basis organiseert u voor hen een klas? Op basis van de uitgegeven certificaten, op basis van de marktvraag, hoe? In de paardensport is het meestal zo dat mensen een coachingcertificaat willen omdat ze denken dat met een coachingcertificaat de enige bron van inkomsten kan zijn waarmee ze in de club kunnen werken en inkomsten kunnen genereren.

En de meeste provincies vragen ons om een coachingcertificaat. Ze zeggen meneer, we hebben om een andere reden ook, ik moet hier zeker op wijzen dat de vergunning van paardensportclubs is met het hebben van een coachingcertificaat. De provinciale sportafdeling is een van de dingen die van de certificaten die ze willen voor de clubvergunning is dat ze iemand als coach voorstellen aan de provinciale afdeling die dit coachingcertificaat heeft zodat ze de clubvergunning kunnen geven. Daarom geven mensen die zelf willen investeren en een clubvergunning willen krijgen, de voorkeur om zelf dit coachingcertificaat te halen.

Helaas komen ze zonder enige rijervaring deze paardensportklassen binnen en behalen ze meestal niet de vereiste score in de toelatingsexamens en worden ze afgewezen, maar er zijn ook veel mensen die het examen halen, het coachingcertificaat kunnen krijgen en doorgaan met coachingwerk, zelfs een clubvergunning ermee krijgen. De behoefteanalyse van de provincies omdat de aanvraag op basis van coaching meer is, vragen ze ons meer om coachingcursussen

en we hebben, gezien het feit dat we een brief hebben gestuurd naar de provincies die door de heer Kazemian is ondertekend, ook vandaag is de brief gegaan dat ze ons het aantal clubs in elke provincie vertellen, het aantal actieve coaches in elke provincie vertellen, het kan zijn dat een provincie bijvoorbeeld 100 coaches heeft met een kaart, maar het aantal actieve coaches dat momenteel werkt, wie is een actieve coach? Een actieve coach is iemand die de opfriscursus van de federatie heeft gevolgd. De opfriscursus is zodanig dat vanaf de datum van afgifte van het coachingcertificaat de persoon drie jaar met dat certificaat kan werken, daarna mag hij niet meer werken tenzij hij heeft deelgenomen aan de opfriscursus en geslaagd is.

Nu komen ze en wat doen ze? Ze komen naar diegenen die door de clubs worden aangenomen, hebben de herhalingscursus gevolgd en worden volgens ons beschouwd als actieve trainers in die provincie. Zij komen naar die club en gaan daar aan het werk. Helaas zijn er mensen die de herhalingscursus niet hebben gevolgd en in de clubs aan het werk zijn, en ze veroorzaken veel problemen die de club en de trainer zelf treffen. Het criterium is niet dat iemand bijvoorbeeld alleen in de club heeft gewerkt of dat ik bijvoorbeeld kan zeggen dat hij in de club heeft gewerkt en bijvoorbeeld in de maand.

Hij heeft tien, vijf, twee leerlingen, werkt hier zoveel uur omdat er geen basis is, je zegt alleen herhalingscursus. Wij zeggen dat een actieve trainer iemand is die dat doet omdat een actieve trainer echt zo is. Als hij actief is, weet hij dat hij die herhalingscursus nodig heeft en moet deelnemen aan de herhalingskliniek, het examen afleggen en zien of hij nog steeds in staat is om leerlingen te nemen of niet. Dit is ook goedgekeurd door het ministerie van Sport voor de meeste disciplines, ik denk dat er in alle disciplines deze herhalingscursus is.

Ik ben er niet geweest, maar ik weet dat wat u zegt bestaat. Mevrouw Jafari, wat er de afgelopen jaren is gebeurd, is dat iedereen die nu met of zonder kaart werkt, ermee bezig is of het gevoel heeft dat ze deze kaart moeten krijgen. Als er, God verhoede, iets met iemand gebeurt, hebben ze bijvoorbeeld onschuld in voeding. Nu heb ik dit overal waar ik ben geweest genoemd, maar ik wil in het algemeen zien of u als voorzitter van het onderwijscomité van mening bent dat het wetenschappelijke niveau en de kennis van de trainers hoog moeten zijn, of dat ze gewoon een kaart moeten krijgen zodat als iemand valt, ze ook een trainerskaart hebben. U heeft toevallig een goed punt aangestipt. In het jaar 98, toen ik de federatie binnenkwam, bestonden er geen klinieken vóór het toelatingsexamen voor trainers.

We hebben een periode ingesteld genaamd het toelatingsexamen, waar mensen het toelatingsexamen aflegden. Als ze slaagden voor het toelatingsexamen, gingen ze de trainerscursus in en kregen ze het einddiploma en de trainerslicentie. Maar veel mensen zakten voor het toelatingsexamen omdat het een praktisch examen is. Toen ze zagen dat mensen niet voldoende informatie en kennis hadden, kwamen het trainerscomité en het onderwijscomité tot de conclusie dat we hen eerst moesten opleiden voordat we het toelatingsexamen afnamen en dan iets van hen moesten vragen. We hebben vijf klinieken ontworpen die in vijf dagen acht uur duren.

Nadat mensen zijn opgeleid, doen ze mee aan het toelatingsexamen en het goede dat is gebeurd, is dat ze goede theoretische, gespecialiseerde en praktische kennis hebben en dan het toelatingsexamen doen. Als ze slagen, gaan ze de trainerscursus in. We hebben dit filter ingesteld zodat mensen voldoende kennis en informatie over paardrijden kunnen verkrijgen. Als het uitgangspunt was dat er alleen een certificaat voor hen zou worden uitgegeven, zou deze cursus niet zijn ontworpen en zouden ze zakken voor het toelatingsexamen.

En gingen niet naar de coachingscursus. Of degenen die slaagden, kwamen tijdens de coachingsperiode en we konden gemakkelijk de coachingskaart uitgeven. Maar dit opleidingsproces is ook in het voordeel van de individuen zelf. Als ze ergens geen training hebben gehad of hoewel degenen die de coachingscursus ingaan, moeten de klinieken een aanbevelingsbrief van de raad hebben dat de persoon vijf jaar rijervaring heeft. Op veel plaatsen is dit niet nageleefd. Ik denk dat nu in Gilan, tenminste op dit moment dat ik op 24 augustus met u spreek, niemand zonder aanbevelingsbrief is toegelaten tot deze opleidingscursus in de provincie Gilan. Ik bedoel niet dat het niet is nageleefd.

Zonder die brief niet, die vijf jaar met veel coulance op veel plaatsen.

Op veel plaatsen kan dit gebeuren. Men kan niet alles volledig zeggen. Nee, dat is helemaal niet mogelijk. Het kan, maar het kan zijn dat hij naar deze vijf klinieken komt en het toelatingsexamen niet haalt. Dan, omdat hij niet de nodige vaardigheden heeft, neemt de coachingscommissie alleen het toelatingsexamen af en als de coachingscommissie ziet dat de persoon niet geschikt is om de coachingscursus te volgen, krijgt hij de kans om zes maanden later terug te komen en opnieuw deel te nemen aan een examen. Maar als hij zes maanden later opnieuw het toelatingsexamen niet haalt, moet hij de klinieken vanaf het begin opnieuw doorlopen. Ah, dus twee keer.

In de afgelopen jaren, tenminste in de afgelopen vier, vijf jaar dat u aanwezig was, heeft u ooit gedacht dat nu u net bent gekomen, deze klinieken moeten worden geüpdatet, dat wil zeggen dat het model moet worden veranderd? Toen we in 2019 een onderwijsreglement goedkeurden, hebben we een vergadering gehouden met 13 federatiecommissies. Destijds stelde elke gespecialiseerde commissie zijn eigen onderwijsreglement op in overleg met de onderwijscommissie en de commissie.

De gespecialiseerde commissie stelde het voor. We hebben dit naar het ministerie van Sport gestuurd en het werd goedgekeurd. Nu doen we hetzelfde opnieuw. Alle commissies is meegedeeld dat dit reglement moet worden herzien, geüpdatet en opnieuw aan de commissie moet worden voorgelegd voor goedkeuring door het ministerie van Sport, zodat we onze opleidingscursussen opnieuw in geüpdatete vorm kunnen organiseren. Dus binnenkort zal dit zeker gebeuren. Heeft u ooit gedacht om het onderwijsmodel te veranderen, bijvoorbeeld het FBI-systeem dat elk jaar aan het begin van het jaar in zijn kalender zet, bijvoorbeeld niveau één, omdat het aantal internationale deelnemers groter is.

Het geeft het aan hen en beperkt het heel erg, dat wil zeggen, hoe zal ik het zeggen, geef alleen onderwijs, wees alleen verantwoordelijk voor het afnemen van examens en het uitgeven van certificaten. Deze mensen gaan naar buiten, of het nu een school of een club is, waar dan ook, ze gaan naar buiten en worden geüpdatet met een specifieke onderwijsreferentie en dan bent u bijvoorbeeld alleen verantwoordelijk voor het afnemen van examens. Kijk, vroeger was het zo. Helaas kregen veel mensen op deze manier een certificaat. Ja, ik herinner me dat ze niet de nodige vaardigheden hadden om een certificaat te krijgen.

Nu u zegt dat we het moeten beperken, in ons land is de vraag naar onze opleidingscursussen vooral voor de coachingscursus. Dat wil zeggen, ik kan u vertellen dat 90 procent van de provincies vraagt om een opleidingscursus voor coaching. Helaas, omdat ik denk dat de aanvragers denken dat ze met deze cursus en het behalen van een certificaat een clubvergunning kunnen krijgen, wat ze kunnen, en geld kunnen verdienen. Het belangrijkste is dat we niet weten hoe we dit geld niet hebben verdiend. Totdat u zei dat iemand die nu een certificaat haalt, ongeacht de graad, drie jaar later een herhalingscursus moet volgen.

Heeft deze bijscholing geen enkel screeningssysteem dat nu op basis van toeval het diploma heeft behaald en uit die klas is gekomen en nu naar de bijscholing komt? Hoe dan ook, dit moet geüpdatet zijn. Uiteindelijk moeten vier dingen veranderd zijn. Als coach, welk systeem heb je? Heb je überhaupt een systeem, meneer?

In deze bijscholing moet weer een filter worden toegevoegd zodat niet iedereen opnieuw naar buiten komt, dat wil zeggen dat dezelfde kennis niet zomaar naar buiten gaat. Precies, de coachcommissie heeft dit in overweging genomen en neemt opnieuw een examen voor hen af. Ik wil zien of ze de capaciteit hebben om als coach leerlingen in een club aan te nemen of niet. Ze moeten komen en deze worden gegradeerd. De examencommissie schrijft voor mij wie geslaagd is en wie gezakt is. Personen die gezakt zijn, kunnen niet opnieuw in de clubs werken. Ze moeten opnieuw de bijscholingscursus volgen en slagen voordat ze als coach iemand kunnen onderwijzen. Hoe kondig je dit aan bij de club, meneer?

Kijk, helaas, omdat de rijclubs onder toezicht staan van de provinciale kantoren, zijn zij in feite de uitvoerders en wanneer ze een inspecteur sturen, moeten ze deze kwestie opvolgen om te zien of deze persoon een coachkaart heeft of niet. Ik herinner me niet dat er ooit iets van het kantoor... Ja, helaas, omdat zij ook niet genoeg personeel hebben. Ik geef je nu een voorbeeld van een incident dat vorige week gebeurde, helaas met een van de coaches.

Iemand raakte gewond in een van de clubs en de coach werd verantwoordelijk gehouden, hoewel de coach een bijscholingskaart en een coachkaart had, maar hoe dan ook was de coach verantwoordelijk en is nu verwikkeld in de rechtbank, schadevergoeding en al deze juridische verhalen en documentatie. Precies om deze reden moeten mensen zelf op de hoogte zijn van dit reglement om niet zonder bijscholing te werken.

En dat ze zeker de bijscholingscursus volgen. De coachcommissie heeft dit deel apart genomen. Opnieuw heeft de coachcommissie de mensen die de bijscholingscursus volgen in drie groepen verdeeld. Sommigen kunnen groep A krijgen, B en C. Mensen die groep A krijgen, kunnen slechts één jaar werken, B twee jaar en C drie jaar. Dat wil zeggen, ze hebben toestemming om te werken voor de jaren die hen zijn toegestaan. Anders, als ze de bijscholingscursus niet halen, hebben ze helemaal geen toestemming om te werken totdat ze slagen voor de training. Een punt dat bestaat is dat...

De federatie accepteert het niet omdat het beheer van de clubs moet worden uitgevoerd door het provinciale sportkantoor. Dat wil zeggen, de federatie nu bijvoorbeeld, ik werk in die en die club, ik heb bijscholing één gehaald, ik kon niet met waarom dit onder een brief, ik weet niet of fax of wat dan ook, meneer, zijn diploma is bijvoorbeeld voor een jaar geschorst, hij kan niet coachen. Omdat, kijk, ik durf te zeggen omdat ze binnen de clubs zijn en ik kijk, er zijn veel plaatsen waar bijvoorbeeld iemand een tweede graad diploma heeft, bekend is, maar goed, zijn onderwijssysteem is naar mijn mening gevaarlijk voor mensenlevens.

Maar goed, niemand volgt dit op. Dat wil zeggen, we hebben helemaal geen inspecteur die bijvoorbeeld nu, in de 25 jaar dat ik werk, nog nooit iemand heb zien binnenkomen en zeggen: "Meneer, ik ben een inspecteur van bijvoorbeeld de sportafdeling, meneer, is dit diploma correct?" Omdat de clubs in werkelijkheid helemaal niet geïnteresseerd zijn totdat er iets gebeurt en ze net wakker worden. Meneer, wat was dat? Ze hebben de club opnieuw gesloten. Dat wil zeggen, afgelopen week is deze club gesloten en veel clubs hebben zelfs helemaal geen aansprakelijkheidsverzekering. Ik weet niet of ze veel van de trainers ook niet verplichten. Tot nu toe heb ik niemand anders dan mezelf verzekerd.

De psychologische en fysieke schade, de kosten zijn ook echt geen grap. Dat wil zeggen, God verhoede dat nu iemands arm breekt, ze moeten minstens 100 miljoen betalen. Ik wil zeggen, waarom neem je dit niet op je als verantwoordelijke voor deze sport? Het is de wet van het ministerie van Sport. Sportfaciliteiten zijn over het algemeen onder toezicht van het provinciale bureau voor Sport en Jeugd.

Nu is het niet zo dat de federatie helemaal geen bevoegdheid heeft. Meestal zijn het de clubs die zich verantwoordelijk voelen of problemen hebben, bijvoorbeeld vandaag heeft een van de clubs contact opgenomen, zijn trainers gecontroleerd per brief of deze trainer een coachingsdiploma heeft, of ze heropgeleid zijn of niet. Nou, na al deze dingen, bijvoorbeeld een andere dingen die ik zeker moet zeggen in deze podcast, is dat iedereen die de manege binnenkomt, alstublieft...

De sportmedische verzekering kan eenvoudig worden verkregen van de website van de sportmedische federatie, zodat als er onverhoopt een ongeval gebeurt, deze sportmedische verzekering hen financieel kan helpen en het is erg belangrijk voor hen. Dat wil zeggen, iedereen die de manege binnenkomt, zelfs een moeder die haar kind daar naar de manege brengt, het is beter om de sportmedische verzekering te nemen, die ook een zeer lage prijs heeft, maar hen veel helpt. Het is niet meer dan 30-40 duizend toman. Nee, ik denk dat het nu nog steeds niets is voor een jaar. Precies.

Jafari, het probleem dat ik de afgelopen jaren van dichtbij heb gezien, is dat bijvoorbeeld u als moeder uw kind inschrijft, de manager van de club, de verantwoordelijke voor de inschrijving, wie het ook is, u werkt bijvoorbeeld met meneer X of mevrouw Y, maar u als iemand die deze ruimte betreedt, heeft helemaal geen informatie bij de hand. Dat wil zeggen, u kunt bijvoorbeeld niet zeggen wie uw trainer is op basis van ervaring, op basis van werkjaren, op basis van het coachingsdiploma. Over het algemeen, wat er ook gebeurt in de manege, zowel degenen die beweren de besten te zijn als degenen die gewoon zijn en geen aanspraak maken, gebruiken de goedkoopste middelen voor de openbare lessen en...

Naar mijn mening zijn veel mensen die deze sport zijn binnengekomen door pech met een trainer van een lager niveau of minder kennis, nu een diploma gehaald en op een of andere manier gevallen, niet vooruitgekomen, paarden en uitrusting zijn verschrikkelijk, kennis is verschrikkelijk, de houding is erg slecht en die persoon willen we niet in onze sport. Tot nu toe heeft u onder deze titel dat meneer, stuur helemaal geen brief naar de club of dwing ze om meneer, nu komt er iemand van de club binnen, de lijst van trainers moet de documenten aan de muur hangen, ik weet niet wat u denkt.

Waarom is er tot nu toe niets geweest? Ik bedoel, ik heb het tenminste niet gezien. U heeft gelijk. Meneer Kazemian werkt momenteel aan de site en hopelijk komt deze site binnenkort online. Het belangrijkste onderdeel dat hij heeft overwogen en waar hij veel nadruk op heeft gelegd, is precies dit.

Wanneer een gezin de club binnenkomt en hun kind wil inschrijven, moet het belangrijkste deel zijn dat wanneer ze de naam van de club zoeken, ze op de site kunnen zien welke trainers actief zijn in die club. Hebben deze trainers een disciplinaire commissie, hebben ze morele problemen gehad waardoor ze bijvoorbeeld naar de disciplinaire commissie zijn gegaan, of hebben ze deze bijscholing gevolgd of niet, hebben ze überhaupt een diploma of niet, ze kunnen alles duidelijk op de site zien en dan hun kind inschrijven.

Een van de dingen die we eerder in de jaren 2019 en 2020 hebben gedaan, wat ook goed is voor kinderen, is dat we posters hebben ontworpen en naar de club hebben gestuurd. In het geval dat deze problemen zich voordoen, bijvoorbeeld als de trainer te dicht bij je komt, als de trainer je te veel aanraakt, zouden deze dingen niet mogen gebeuren tijdens de training, en zowel ouders als kinderen moeten zich hiervan bewust zijn. Die posters waren in cartoonvorm, ze waren getekend, mevrouw Sehatzadeh had ze naar de clubs gestuurd om op de clubborden te hangen. Gezinnen die de club binnenkomen, zijn volledig op de hoogte van alle regels die ze moeten kennen over hun persoonlijke rechten...

In het jaar 2021 is dit gebeurd. Ik heb geen mevrouw Bashgahi gezien die werkt. Dit gebeurde op plaatsen waar veel kinderen waren. Over kinderen wil ik u ook vertellen dat de ponycommissie, degenen die komen om kinderen te trainen, een niveau drie trainersdiploma moeten halen en vervolgens de kindercursussen moeten volgen om ponytrainer te kunnen worden. Deze cursussen zijn weer anders. Dat wil zeggen, iemand die...

Een niveau 3 trainersdiploma haalt, kan niet met paradressuur werken, met pony's werken, met springen werken. Ja, iedereen moet gespecialiseerd in hun eigen vakgebied hun training volgen. In de paradressuur is het hetzelfde. Bijvoorbeeld, mevrouw Montazem heeft speciale cursussen voor mensen met minder fysieke capaciteiten. Nadat deze mensen hun trainerskaarten hebben gekregen, moeten ze zeker deelnemen aan deze cursussen om in staat te zijn om mensen met een beperking te trainen. Nooit eerder in deze afgelopen jaren...

De federatie heeft er niet aan gedacht, omdat ik dit persoonlijk vaak heb gezien, in dit gebied is het verhaal dat wanneer je een trainerskaart krijgt en als trainer, bijvoorbeeld mezelf als voorbeeld neem omdat ik een persoon zonder veel zelfbeheersing ben, en de macht die mij gegeven wordt en de titel die mij gegeven wordt, mij als trainer toestemming geeft voor alles, van het breken van de persoonlijkheid van mensen tot het gebruik van ongepaste woorden en onnodige schreeuwen.

We hebben geen psychologische intredetoets voor dit verhaal, omdat veel mensen komen klagen. Wanneer iemand een trainerscursus begint en een trainerskaart wil, betekent dit dat ze tot het einde zijn gekomen en voor de uitgifte van de trainerskaart hebben we een clausule dat ze een geestelijke en psychische gezondheidsverklaring van een arts moeten overleggen. Ja, dat is er. In de trainerskaarten vragen ze hen om deze verklaring voor het ontbreken van verslaving en een strafblad.

Alle inspanningen, ik denk dat sinds de komst van meneer Kazemi, hij zijn uiterste best doet om deze site zo snel mogelijk online te krijgen, zodat mensen verlost kunnen worden van de problemen die de vorige site had. De telefoon in uw kamer is de laatste tijd echt zo vaak gegaan. Wanneer we een trainingscursus organiseren, hebben de meeste aanvragers problemen met inschrijven en helaas nemen ze contact op met de federatie.

Mevrouw Molajafarian, het gesprek dat ik nu had met Masoud Makani, we hadden een informeel gesprek, we spraken met elkaar omdat hij nu is geëmigreerd, hij vertelde iets onder de titel Safe Sport, dat een link is tussen de Verenigde Staten en Canada. Omdat er een reeks gedrags- en ethische beperkingen zijn opgelegd aan degenen die als coach fungeren, zelfs als u als toeschouwer naast een paardrijwedstrijd zit en het gevoel heeft dat de coach op de een of andere manier de privacy van die persoon schendt, kunt u dit melden. We hebben nu zo'n systeem. Ja, we hebben het en we hadden het ook al jaren geleden. Vooral het ministerie van Sport volgt de kwestie zeer serieus. Mensen die merken dat ze ongepast worden behandeld in sportcomplexen, we hebben het nu over paardrijden.

Ze kunnen hun verzoek indienen bij de betreffende federaties. De federatie brengt het ter sprake in de disciplinaire commissie, roept de persoon op en als ze documentatie hebben, kunnen ze die overleggen. De persoon wordt zeker voor de disciplinaire commissie gebracht. Als ze er volledig zeker van zijn dat de persoon een fout heeft gemaakt, wordt zijn coachingslicentie volledig ingetrokken. Het systeem voorkomt dat er, door onvoorzichtigheid, God verhoede, iemand hier met opzet iets doet, onvoorzichtigheid in de paardrijclub plaatsvindt. Eigenlijk in de sport in het algemeen.

Mensen weten niet waar ze heen moeten, wie ze moeten bellen, wie ze moeten volgen. Meneer Dr. Javadi is er om te praten, maar in het coachingveld hebben we dit verhaal. U heeft heel goed nieuws gegeven, mevrouw Molajafari. Een gebeurtenis die de afgelopen jaren heeft plaatsgevonden, is dat kinderen zijn gekomen, niveau drie hebben behaald en vervolgens zowel het leren als de behoefte om dit certificaat te behalen en te upgraden, hebben stopgezet. Omdat ze met een niveau drie certificaat alles hebben gedaan wat ze wilden, wat ik tenminste in mijn eigen vakgebied, bijvoorbeeld zwemmen, geen paardrijden, niet heb gezien, eerlijk gezegd.

Heeft u bevoegdheden voor verschillende certificaten overwogen? Dus bijvoorbeeld, hoeveel kan een niveau 3 coach werken of wat zijn hun bevoegdheden of wat kunnen ze allemaal doen? Degenen die erin slagen het niveau drie coachingscertificaat te behalen, hebben de bevoegdheid om alleen met beginnende leerlingen te werken. Ze kunnen mensen niet naar het gespecialiseerde gedeelte brengen, bijvoorbeeld met kinderen werken of met veteranen werken of deelnemen aan springwedstrijden.

Een leerling opleiden die kan deelnemen aan wedstrijden. Ze kunnen alleen de basisbeginselen van paardrijden aan geïnteresseerde personen aanbieden. Dit is er, maar het staat niet in het vorige reglement. Als het wordt bijgewerkt, ja, dan komt het zeker. Bijvoorbeeld, iemand die nu bijvoorbeeld naar de radio luistert en informatie over een coach wil opvragen, waar moet hij dit dan krijgen? De federatie of zijn club.

Bekijk eerst of het van de club komt, de club stuurt een brief naar de federatie om te zien of deze personen coaching hebben of niet. Bij clubzaken hebben we zo'n regel dat bijvoorbeeld een clubmanager belt om te vragen of deze coach die we hier hebben, wanneer er iets met hen gebeurt, dit werk doet. Maar het is precies zo en helaas moeten deze clubs in contact staan met hun provinciale raad en actieve coaches aanvragen bij de provinciale raad zodat ze aan hen kunnen worden voorgesteld en van hen gebruik kunnen maken. Dat klopt, en nog iets dat ik je zeker moet vertellen, alle paardrijcoaches.

Ze moeten naar het Mobin-systeem van het ministerie van Sport gaan en hun documenten daar uploaden. Daarna wordt het aan de federatie gemeld. De federatie keurt hen goed als ze worden goedgekeurd. Dit wordt de referentie voor verificatie voor elk ander ministerie. Als er, God verhoede, een probleem voor de coach ontstaat, is de eerste plaats waar ze verificatie krijgen het Mobin-systeem van het ministerie van Sport. Dat betekent dat ik nu als coach naar dat systeem moet gaan en mijn gegevens moet invoeren. Wat zijn de documenten die ik moet invoeren?

In welke situatie wordt het gebruikt? Er ontstond een probleem voor de coach, zijn leerling kreeg een ongeluk en het kwam voor de rechtbank, ze kunnen daar verificatie krijgen. Verificatie van de rechtbank van het Mobin-systeem. Van het Mobin-systeem. Van het Mobin-systeem. Dit is de eerste keer dat ik zoiets hoor. Nu hoop ik dat je je site sneller uploadt. Waar je ook heen gaat, het Mobin-systeem is van het ministerie van Sport voor alle sportfederaties. Het heeft niets te maken met alleen de paardrijdfederatie, weet je wat het verhaal is? Ik heb de vorige keer met meneer Ka ook een interview gehad en soms met hen gesproken en ik heb hen bekritiseerd dat...

We zijn echt zwak in het informeren. Nu bijvoorbeeld zeg ik dat je dit nu hebt gezegd, alleen bijvoorbeeld als er een coachingskliniek is, stormen ze allemaal binnen. Nou, bijvoorbeeld, ik had echt nog nooit van dit Mobin-systeem gehoord in de afgelopen jaren. Ik heb vandaag een aankondiging ontvangen van meneer die naar meneer Kazemi stuurde. Kazemi gaf opdracht om het zeker op de site te plaatsen. Dit is zodat geen enkele club zonder verificatie gebruikt maakt van een coach of hij een kaart heeft of niet, of hij de bijscholing heeft gevolgd of niet, en dat alle paardrijclubs ervoor moeten zorgen dat de mensen die komen om te leren een sportverzekering hebben.

Dat betekent dat de club de persoon moet verplichten om de sportverzekering van de site van de sportmedische federatie te krijgen en de kosten van die sessie, bijvoorbeeld nu een miljoen toman voor paardrijden te betalen, maar die 90 duizend toman voor de medische sportverzekering niet heeft. Clubs zijn verplicht. Ja, zeker met de club. Een ander incident dat bijvoorbeeld is gebeurd, echt in het deel dat je op de hoogte bent, in het managementgedeelte van de paardrijclub, de meeste die ik nu op zijn minst zelf ken, hun managers hebben helemaal niets met paarden te maken, dat wil zeggen, zoals Babak Shakiba zegt.

Meester Babak Shakiba bijvoorbeeld, de persoon weet niet eens hoe hij een paardenzweetdeken moet gebruiken, heb je een programma voor het opleiden van deze mensen voor clubmanagers? Jij als voorzitter van deze commissie in het jaar 1400 hebben we een cursus opgezet voor managers van paardrijclubs en de licentie van de paardrijclub afhankelijk gemaakt van het volgen van deze trainingscursus. Was er een examen of niet? Alleen een kennismakingssessie. Nee, het was een sessie waarin ongeveer 10 docenten onderweg waren. De dierenarts kwam 's ochtends, zijn moeder was dierenarts.

We hadden gebruik gemaakt van springexperts, dressuur, voeding, hoefbeslag, al deze dingen waren in een tweedaagse cursus georganiseerd die zeer nuttig was, maar helaas, nadat de federatie nu veranderingen onderging, gebeurde dit niet meer totdat meneer Kazemian weer bezig is met het organiseren van de cursus die waarschijnlijk in de tweede helft van het jaar opnieuw zal worden gehouden en ze willen dat alle managers van de paardensportclubs van het land aan deze cursus deelnemen, waarbij de vergunning van hun clubs en de verlenging van de vergunning afhankelijk is van het volgen van deze trainingscursussen.

Mensen die zelfs geen ruiter zijn en geen kennis van paardrijden hebben, komen op zijn minst om kennis te maken met de basisprincipes van paardrijden. Ze hebben in andere gebieden gemanaged en die kennis niet in het managementsysteem gehad, maar het verhaal en het proces van paardrijden is iets anders dan het management van nu het onderwijs. Ik nu bijvoorbeeld tot nu toe in een paar seconden een club komt zeggen meneer ik heb bijvoorbeeld zelf vier trainingen. Mevrouw Mola Jafari wat heeft u als voorzitter van de commissie en onderwijs van de federatie als vier trainingen hoe moeten we lesgeven?

We hadden dit ontwerp zelf gemaakt met de hulp van meneer Mirzaei die een standaard voor paardensportclubs hebben opgesteld die nu ook in het opleidingscentrum van de paardensportfederatie wordt onderwezen over dit clubmanagement.

En ze wilden dat de clubs sterren kregen en geclassificeerd werden. Helaas ja met deze veranderingen gebeurde het niet, nu volgen we het inshallah op zodat we tot een resultaat kunnen komen en we de clubs tenminste kunnen updaten met de normen die we hebben vastgesteld. Inshallah wij in deze afgelopen jaren wat.

Onderwijsbericht gezien in de paardensportfederatie zeg ik persoonlijk het was niveau 3. Wil je het echt niet upgraden, ook niveau twee krijgen, twee keer niveau één ook voor de liefde van God hebben. Is het überhaupt in je programma of niet? Ja, zeker is het. Het is de bedoeling dat niveau twee wordt georganiseerd. Zoals u weet, moeten degenen die niveau twee aanvragen zeker het niveau drie certificaat hebben dat drie jaar geleden is behaald en de provinciale raad moet bevestigen dat de persoon actief coach is geweest in deze drie jaar, wat betekent dat hij heeft gewerkt, naar de markt is gegaan, ten minste één opfriscursus heeft gevolgd.

Het volgende deel is dat hij in 12 workshops moet kunnen deelnemen, waarvan hij 9 gespecialiseerde klinieken moet hebben gevolgd. Bijvoorbeeld, ik zeg je dat er drie cursussen zijn, slechts drie 8-uur durende dressuurklinieken in deze 12. Wat goed ja, hij moet deze volgen om succesvol te zijn en de niveau twee coachingscursus te betreden en uiteindelijk het eindexamen af te leggen en het niveau twee certificaat te behalen.

In het nieuwe reglement willen we dat niveau twee gespecialiseerd wordt. Gespecialiseerd springen, gespecialiseerd gehandicapten, gespecialiseerd pony en op deze manier kunnen mensen wanneer ze niveau twee behalen in hun eigen gespecialiseerde discipline geen uithoudingsvermogen lesgeven, springen in, dat wil zeggen iemand die een niveau drie coachingscertificaat heeft denkt dat hij alles kan onderwijzen terwijl hij alleen beginnende ruiters de basis kan leren en iemand die niveau twee behaalt kan gespecialiseerd werken. Wat niveau één betreft? Niveau één hebben we nog niet ingesteld.

De periode waarin we een diploma hebben, denk ik, niet, inshallah, dat het komt. Ik denk dat er dat jaar 10 mensen geslaagd waren voor niveau 2, zij kunnen nu deelnemen aan niveau 1. De wet van het ministerie van Sport is voor alle federaties zo dat eerst niveau 3, dan niveau 2, dan niveau FEI. Precies deze volgorde die ik je vertelde, is omgekeerd, zij een twee ja een twee nee, bijvoorbeeld nu wil iemand bijvoorbeeld een nationaal diploma halen.

De onderafdeling van de federatie heeft 3 tot 2, 3 jaar geïntroduceerd, nu heb ik het je uitgelegd, het was drie jaar en een hertraining. Stel je voor dat we de afstand van twee naar één ook als drie jaar beschouwen, nu met twee hertrainingen. Precies na als iemand die echt actief is een diploma wil nastreven, kan hij binnen zes jaar niveau één bereiken. Ik ben nu 40 jaar oud.

Je hebt niet deelgenomen, dat is precies het. De communicatie is echt rampzalig. Ik herinner me dat de communicatie erg veel werd, er was veel vraag naar deze klinieken. Iedereen die in staat was om aan ten minste 9 van de 12 klinieken deel te nemen, begreep als ruiter dat er zo'n kliniek was geweest.

Nu is er een onderwerp waarover ik je wil vragen, definieer je of definieer je geen educatieve kalender? Inshallah, vanaf de periode dat je, omdat ik voor jou weet wat er aan de hand was, helemaal geen flashback wil maken. Heb je als een expert in sportmanagement plannen dat bijvoorbeeld de federatie volgend jaar een educatieve kalender heeft? Ik beloof dat in oktober de educatieve kalender voor de tweede helft van het jaar zeker op de site zal staan. Je hebt heel goed nieuws. Inshallah, moge God je helpen, mevrouw Jafari. Een gebeurtenis die de afgelopen jaren heeft plaatsgevonden en nu heb ik met een paar voorzitters van de raden gesproken of soms op de radio zeiden ze tegen me.

Ik zei tegen hen dat ik dol ben op het wachten tot de federatie een hap klaarmaakt en jullie het gebruiken. Kunnen ze echt niet zelf een verzoek indienen voor bijvoorbeeld een meer gespecialiseerde klas? Wat weet ik, bijvoorbeeld, hertraining, bijvoorbeeld een gespecialiseerde klas, bijvoorbeeld politie springen, ik weet het niet, doping diergeneeskunde, nu alles waarom alle verzoeken alleen in de discussie over coaching zijn? Dit is precies een van de zeer grote problemen van de federatie. Helaas hebben de meeste provinciale raden coachingverzoeken wanneer ze zeggen dat de behoeftenbeoordeling moet worden gebaseerd op de behoeften van de provincie, zoals paardenvoeding, eerste hulp, zoals doping.

De lessen die een essentieel onderdeel van het paardrijden zijn, hebben helaas weinig aanvragers en de provinciale raad van de provincie heeft geen interesse in het organiseren van deze cursussen en we zijn gedwongen om zelf deze cursussen te organiseren volgens de commissie, zoals de dopingcommissie die ons vertelt dat als je deze cursus in deze provincie plaatst, de schade minder wordt of de voeding in deze provincies plaatst, het minder wordt. We ontwerpen zelf enkele cursussen en plaatsen ze en helaas is er helemaal geen interesse. Een van de cursussen die ik hier toevallig moet noemen, is de hoefsmidcursus, waarvan ik niet weet waarom de provinciale raden deze cursussen niet verwelkomen. Natuurlijk zijn zij niet de schuldige, omdat de vraag naar deze cursussen zeer, zeer laag is.

En vaak, wanneer de federatie cursussen organiseert, worden ze helaas geannuleerd omdat ze niet het vereiste aantal deelnemers halen. Een van de punten die er zijn, is dat het natuurlijk onze Iraanse mentaliteit is dat we geobsedeerd zijn door diploma's. We willen een workshop op gemiddeld niveau organiseren, maar we geven geen diploma's. Zeker, ik word niet meegeteld. Helaas is de mentaliteit dat als we hierheen gaan, we uiteindelijk een diploma moeten hebben waarmee we geld kunnen verdienen en werk kunnen doen. Wat is uw voorstel?

Stel dat uw voorstel nu is dat bijvoorbeeld in een stad of provincie een aantal mensen dit horen en daarheen gaan om een aanvraag in te dienen, een brief te sturen en iets te doen. Klopt dat? Kijk, de meeste rijclubs weten zelf met welke problemen ze in hun eigen faciliteiten te maken hebben. Deze problemen kunnen ze overbrengen aan het provinciale bestuur en op basis van die problemen en de behoeften van die rijclub kan het provinciale bestuur een verzoek indienen voor een trainingscursus bij ons, en die cursus wordt beoordeeld en er wordt zeker een gespecialiseerde instructeur voor aangesteld en de cursus wordt voor de provincie georganiseerd. Heel goed. Nog een ander punt dat er is en dat ik van dichtbij heb meegemaakt.

Onlangs was er in een club een jongen van 14 of 15 jaar. Nu, in welke club ik was, daar was ik aan het rijden en deze gesprekken. Deze jongen kreeg een ademhalingsprobleem. Nu, dankzij mijn kennis van reddingszwemmen en dat ik reanimatie kende, rende ik naar hem toe en controleerde eerst of er geen breuken waren. Ik tilde zijn rug op en zijn ademhaling werd weer vrij. Veel van de kinderen die lesgeven, en omdat we hun geen mensenlevens toevertrouwen, weten we echt niets van eerste hulp of levensreddende technieken. Is het.

Wilt u niet zo'n onderwerp tussen de klinieken plaatsen of bijvoorbeeld tijdens de hoofdlessen, omdat het een zeer belangrijk onderdeel is. Omdat een ruiter die valt, het eerste wat hem overkomt, zelfs als hij niets heeft, in shock raakt. Die shock blokkeert zijn ademhaling en veroorzaakt een verschrikkelijke spanning in zijn lichaam en ik, als degene die daar als eerste moet zijn, weet echt niet wat ik moet doen. Deze cursus die u noemt, zoals eerste hulp of psychologiecursussen.

Deze zijn voorgesteld in de theoretische afdeling van de provinciale sport- en jeugdorganisatie en de kinderen die de trainerscursus volgen, moeten na het volgen van de federatiecursussen deze theoretische lessen van de provinciale sport- en jeugdorganisatie volgen.

Waarvan ik denk dat er ongeveer 12 onderwerpen zijn die ze moeten volgen en eerste hulp en psychologie maken ook deel uit van het examen en de provinciale sport- en jeugdorganisatie meldt aan de federatie of deze personen geslaagd of gezakt zijn en daarna wordt het trainerdiploma afgegeven. Want de realiteit is dat in de afgelopen jaren veel van de problemen misschien zijn ontstaan doordat deze cursussen niet praktisch waren en misschien ligt het probleem bij het examen. Het examen, meneer is gezakt, heeft geen adem, wat moet hij doen met zijn ademhaling? Kijk, nu de provinciale sport- en jeugdorganisatie van Teheran, laat me het je vertellen, psychologie bijvoorbeeld heeft een apart examen, eerste hulp is apart.

Het zijn 12 lessen en elk heeft een examen. De verzameling van cijfers en cijfers wordt in detail aan de federatie gemeld. Het is online. Tijdens corona was het online, we hadden het, maar nu worden de lessen fysiek gehouden en de examens zijn ook fysiek. Dat klopt. Heeft u als afsluitende opmerking iets dat u wilt toevoegen zodat de luisteraars, namelijk het publiek van Chaharnal Radio, erover nadenken? Ik wil alleen alle mensen die een coachingscertificaat hebben vragen om zeker de bijscholingscursus te volgen.

En zorg ervoor dat ze als actieve coach in het Mobin-systeem al hun documenten uploaden. Zowel zijzelf als degenen die als leerling bij hen actief zijn, moeten zeker van de medische federatie de sportmedische verzekering krijgen, zodat als er iets misgaat, er geen schade voor iemand ontstaat en ze geen juridische problemen krijgen. Heeft u nog een ander punt? Nee, dank u en ik wil u echt heel erg bedanken voor de tijd die u heeft genomen en ik wil uw huis bedanken omdat ik weet dat u veel moeite heeft gedaan. Graag gedaan en er zijn veel goede gesprekken gevoerd en ik hoop dat het publiek van Chaharnal Radio.

Meer nadenkt en ik wil vragen of u hier een verzoek kunt indienen om uw informatiesysteem te versterken, want mensen zijn echt druk en bellen mij bijvoorbeeld vaak of bijvoorbeeld naar de Radio Kliniek. Ik hoop dat, met uw aanwezigheid, het zeker beter wordt omdat ik weet dat u goed bent in het beheren van systemen en u heeft het eerder gedaan. Ik wens u gezondheid en steeds meer succes en nogmaals bedankt dat u deze tijd aan mij heeft gegeven. Dank aan u en alle goede luisteraars van de radio. Blijf gezond. God zegene u.

Ik ben u allemaal oneindig dankbaar dat u tot het einde van deze aflevering bij mij was. Ik hoop dat het luisteren naar deze gesprekken een betere toekomst voor ons allemaal zal brengen en dat we met meer aandacht in.

Onderwijszaken en clubbeheer de zaken vooruit brengen. Nogmaals bedankt. Tot de volgende aflevering vertrouw ik jullie allemaal toe aan de grote God en zorg uiteindelijk goed voor jullie paarden.

متن کامل مصاحبه

Bekijk op de site