زیر ذرهبین رفتن سوارکاری؛ آیا علم میتواند این ورزش را نجات دهد؟
اعتراضها به عکسهایی که پس از رقابتهای بزرگ در شبکههای اجتماعی منتشر میشود. طومارهایی برای حذف اسبها از المپیک. تماشاگران خشمگینی که نارضایتیِ سالها انباشتهشده را به زبان میآورند و برای نحوه آموزش و نگهداری از اسبهای ورزشی توضیح میخواهند.
ورزشهای سوارکاری با نوعی انقلاب روبهرو هستند؛ انقلابی که میتواند موجودیت آنها را بهطور کامل زیرورو کند.
ناتالی Waran، دانشمند و مشاور رفاه حیوانات در نیوزیلند، میگوید: «بقا و موفقیت آینده صنعت سوارکاری اکنون به این گره خورده است که بتواند نشان دهد واقعاً رفاه اسب را در اولویت قرار میدهد.»
آیا میتوان ورزشهای سوارکاری را نجات داد؟ کارشناسان میگویند بله؛ اما فقط با کمک یک متحد کمسروصدا و اغلب بدفهمیده: علم. به گفته آنها، اگر دانشمندان و صنعت سوارکاری برای ارتقای دانش، رفاه اسب و آموزش با هم همکاری کنند، ورزشهای سوارکاری میتوانند آیندهای شادتر، هماهنگتر و عادلانهتر داشته باشند.
مجوز اجتماعی برای فعالیت
نمونههای پرسروصدایی وجود دارد؛ از جمله کنارهگیری Charlotte Dujardin از المپیک ۲۰۲۴ پس از آنکه ویدئویی نشان داد او از روی زمین به یک اسب شلاق میزند. اما سوارکاران در سراسر جهان و در همه سطوح، زیر ذرهبین افکار عمومیای قرار گرفتهاند که هر روز کمتحملتر میشود. وقتی مردم با تلفنهای همراه همیشگیشان از اسبهای ورزشی فیلم و عکس میگیرند و آنها را در شبکههای اجتماعی منتشر میکنند، موجی از انتقاد را به راه میاندازند؛ انتقادی که نهفقط افراد، بلکه خود این ورزش را هدف میگیرد.
این وضعیت، مجوز اجتماعی برای فعالیت (SLO) سوارکاران را به چالش میکشد؛ یعنی این ایده که مردم تا زمانی آزادند هر کاری بخواهند انجام دهند که جامعه بگوید دیگر نمیتوانند. سوارکاران امروز باید با اطمینان از اینکه به اسبها آسیبی نمیرسد از ورزش خود دفاع کنند و این را به جهان ثابت کنند.
Sabrina Ibáñez، دبیرکل FEI، اذعان میکند که این کار سادهای نیست. او میگوید: «حفظ مجوز اجتماعی برای فعالیت احتمالاً مهمترین و بزرگترین چالشی است که امروز با آن روبهرو هستیم. اگر هر یک از ما مسئولیت خود را نپذیریم، تأثیر آن بر تاریخ ما میتواند جبرانناپذیر آسیب ببیند.»
علم به کمک میآید؟
در دو دهه گذشته، دانشمندان حوزه equitation بررسی روشهای آموزش و مدیریت اسبها و مسیرهای بهبود را با شدت بیشتری دنبال کردهاند.
پژوهشگران ایتوگرامهایی - یعنی فهرستهای رفتاری - طراحی کردهاند تا نشانههای درد یا استرس را شناسایی کنند؛ از وضعیت خشک و سفت بدن گرفته تا رفتارهای کلیشهای مانند cribbing و weaving. حتی یک ایتوگرام مخصوص اسبهای سوارکاریشده هم وجود دارد که نشانههایی مثل گوشهای خوابیده به عقب، سوراخهای بینی منقبض، دهانهای باز، تکاندادن دم و فکهای سفت را شامل میشود؛ چون زین و لجام، تلاش و فرمانهای سوارکار میتوانند زبان بدن و حالات چهره را تغییر دهند.
گروههای پژوهشی دیگر، خوشبینی اسبها را با استفاده از نشانههای مبهم میسنجند؛ برای مثال، سطلهایی که ممکن است غذا داشته باشند یا نداشته باشند، تا ببینند اسبها محیط پیرامون خود را چگونه تفسیر میکنند.
اکنون حسگرها کشش افسار، فشار زین و زاویههای سر و گردن را بهصورت لحظهای اندازهگیری میکنند و در همین حال، مانیتورهای ضربان قلب میزان فشار واردشده را زیر نظر دارند. تصویربرداری هم میتواند پیش از آنکه آسیب رخ دهد، کشیدگی زودهنگام عضلات و استخوانها را تشخیص دهد. از سوی دیگر، آمارشناسان در حال شناسایی عوامل خطرسازِ حوادث، بهویژه در eventing و racing، هستند؛ موضوعی که میتواند به طراحی ایمنتر مسیرها منجر شود.
در همین حال، مربیان مبتنی بر علم با تکیه بر نظریه یادگیری — علمی درباره اینکه اسبها چگونه فکر میکنند و یاد میگیرند — این دانش را در عمل به کار میگیرند و به اسبها اختیار بیشتری میدهند. Andy Booth، مربی استرالیایی آموزش اسب که در فرانسه مستقر است، میگوید: «باید بتوانیم بگوییم: من حس میکنم دارم اسبم را مدیریت میکنم و اسبم هم حس میکند دارد مرا مدیریت میکند. وقتی این اتفاق میافتد، اسب دیگر قربانی سواری نیست؛ او بازیگری مطمئن و مشتاق است.»
از پژوهش تا قانون: واکنش FEI
Ibáñez میگوید هرچند تغییر نیازمند اجماع جهانی میان فرهنگها و نظامهای مختلف است، FEI در حال گوش دادن است و اصلاحات مقرراتی را اجرا میکند. برای نمونه، از مه 2025 همه nosebandها باید با یک ابزار اندازهگیری استاندارد بررسی شوند، نه فقط با انگشت. این بهار نیز این سازمان از تشکیل یک کارگروه برای بازبینی پروتکلهای رفاه اسب در رشتههای مختلف خبر داد.
FEI در سالهای اخیر با برجستهترین دانشمندان equitation برای تدوین یک Equine Welfare Strategy Action Plan همکاری کرده و با کمک Waran و دیگر کارشناسان علم رفاه، این طرح را پیش برده است. این «دوستان منتقد» اخلاق این ورزش را ارزیابی میکنند و برای بهبودها، بر پایه شواهد، توصیههایی ارائه میدهند — توصیههایی با تمرکز بر رفاه مطلوب. Waran میگوید: «رفاه محدودیت نیست؛ توانمندساز است.»
همچنین از Andrew McLean، BSc, PhD, Dipl. Ed، مدیر Australian Equine Behaviour Centre، دعوت شده تا در Sports Forum سالانه این نهاد برای نمایندگان سخنرانی کند. McLean — از پیشگامان equitation science — اصول علمی آموزش و اهمیت حیاتی آنها برای ورزشهای سوارکاری را توضیح داده است. او به حاضران گفت: «من از طرفداران جدی استفاده از اسبها در ورزش هستم — به شرطی که وقتی بیشتر میدانیم، بهتر هم عمل کنیم.»
تغییر رفتار انسان
بخش زیادی از equitation science بر اسبها متمرکز است — اما بهتدریج پژوهشگران رفتار انسان و راههای تغییر آن را هم بررسی میکنند.
پژوهشها بررسی میکنند که چگونه میتوان مردم را به پذیرش یافتههای علمیِ بهبوددهنده رفاه اسبها ترغیب کرد — و چرا در برابر آن مقاومت میکنند. سنت در این میان نقش مهمی دارد: پژوهشها نشان میدهد اهالی اسب معمولاً همانطور عمل میکنند که همیشه در این ورزش انجام شده است.
Roly Owers، MRCVS و مدیرعامل World Horse Welfare در بریتانیا، میگوید: «شما از مردم میخواهید از چیزهایی دست بکشند که عمیقاً در فرهنگ این ورزش ریشه دارد — از شیوه قضاوت گرفته تا تجهیزات مورد استفاده. این فقط یک تغییر فنی نیست؛ یک تغییر عاطفی هم هست.»
با این حال، این فقط مشکلِ اهالی اسب نیست؛ عموم مردم نیز اغلب رفتار اسبها را بهدرستی درک نمیکنند و همین موضوع به انتقادهایی از سرِ حسننیت اما نادرست منجر میشود. بهعنوان نمونه، ویدیوی Dujardin تصویر خشونت فیزیکی را تداعی کرد، اما بهگفته Marc Pierard، PhD، از University of Lancashire در بریتانیا، آسیب روانی میتوانست حتی مهمتر باشد. او توضیح میدهد که اسب احساس سرخوردگی، سردرگمی و ناتوانی در یافتن پاسخ درست داشت. Pierard میگوید: «داشت ناامید میشد — انگار میگفت: “باید یک کاری بکنم؛ چطور این شلاق را متوقف کنم؟”»
بهگفته پژوهشگران، این مسئله بار سنگینی بر دوش مروجان علم میگذارد. روزنامهنگاران، فدراسیونها و مربیان باید پژوهشها را به چیزی تبدیل کنند که مردم بتوانند آن را بفهمند و به کار بگیرند.
Booth میگوید: «بیشتر ما در میدان، چیز زیادی درباره علم نمیدانیم و دانشمندان هم همیشه کار را آسان نمیکنند. اگر میخواهید در دنیای اسب تغییر ایجاد کنید، باید آن را در دسترس قرار دهید و نشان بدهید که چگونه در عمل و در ارتباط با اسبها جواب میدهد — نه فقط در PowerPoints.»
Angelo Telatin، PhD، در Delaware Valley University میگوید حتی سوارکاران مطرحی مانند Dujardin هم میتوانند محرک چنین تغییری باشند. بهجای عقبنشینی از شرمندگی، آنها میتوانند رویکردی متفاوت در پیش بگیرند — با آموزش مبتنی بر علم همراه شوند و از شیوههای بهتر دفاع کنند. او میگوید: «ایده این است که بگویی: “بله، اشتباه کردم”، اما حالا میفهمم — و بهخاطرش بهتر عمل خواهم کرد.»
Knowledge Into Practice
آیا علم میتواند ورزشهای سوارکاری را از نگاه روزبهروز سختگیرانهترِ افکار عمومی نجات دهد؟
شاید — اما فقط اگر سوارکاران، دانشمندان و مروجان علم با هم کار کنند تا دانش را به عمل تبدیل کنند. نتیجه مشخص خواهد کرد که آیا ورزشهای سوارکاری زیر فشار رنگ میبازند یا از این آزمون قویتر و اخلاقیتر از گذشته بیرون میآیند.